2024年11月26日，社会发展与公共教育学院副院长带领人文素质教研室的多位教师，前往浙江旅游职业学院进行考察和交流。此行旨在借鉴浙江旅游职业学院在美育与劳动教育课程方面的成功经验，进一步推动学院的课程建设和教学改革。浙江旅游职业学院公共教学部副主任以及人文素养概论教研室的专任教师对此次到访的考察团给予了热情的接待。
浙江旅游职业学院作为国家首批中国特色高水平高职院校，具有深厚的教育背景与丰富的实践经验。该院不仅是旅游教育标准化示范院校，还是全国首批开设旅行管理与服务专业的院校之一。长期以来，浙江旅游职业学院在人文素养和劳动教育课程的建设上积累了诸多宝贵经验，形成了独具特色的课程体系和实施方案，在行业内树立了标杆。
在交流中，双方围绕美育与劳动教育课程的整体体系、具体实施情况、教学特色、专业融合等多个方面展开了深入探讨。浙江旅游职业学院展示了其在课程设计、实践活动、教学方法创新等方面的成功做法，并分享了如何将人文素养课程与劳动教育有机结合，以提升学生的综合素质。这些先进的课程建设经验和教学方法为社会发展与公共教育学院提供了重要的参考与借鉴。
通过此次考察学习，考察团成员不仅增进了对浙江旅游职业学院课程体系的了解，也深刻认识到在新时代背景下，美育与劳动教育在高等职业教育中的重要性。双方在交流中取长补短，进一步开阔了课程建设的视野，找到了未来发展的新思路。这次考察无疑为两校未来在教育教学、课程建设等领域的合作奠定了基础。通过对标先进、加强校际间的沟通与合作，社会发展与公共教育学院将继续优化自身的美育与劳动教育课程体系，推动课程教学的高质量发展，培养出更加全面发展的学生。此次交流不仅为学院带来了新的灵感和启发，也为未来课程改革和创新提供了宝贵的实践经验。（文/周放）