社会发展与公共教育学院班主任评聘管理办法

社会发展与公共教育学院班主任评聘管理办法

（试 行）

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学院学生工作的基石。为建立以班主任为核心，学工办、学院和任课教师密切配合的学生管理体制，根据国家、省市及学校的相关政策文件的精神，特制定本办法。

一、班主任的工作职责

（一）做好学生思想政治教育工作

班主任应积极宣传贯彻党和国家重大方针政策、重要会议精神，宣讲国内外时政形势，帮助学生坚定“四个自信”，提高思想品德和文明修养，引导学生争当“四有青年”；全面掌握班级学生思想动态、学习情况和生活状态，定期组织开展思想政治主题班会，及时解惑答疑，帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观。

（二）做好学生日常管理教育工作

1.日常事务管理。做好学校党委、行政关于教育教学管理各项工作的宣传教育和贯彻落实；做好学生管理制度教育，要求学生严格遵守校纪校规；做好学费缴纳、奖助评选、就业指导、毕业跟踪调查等日常管理与服务工作；协同做好优秀团员入党推荐、学生党员培养等党建工作。

2.行为规范教育。加强学生日常行为规范教育，引导学生文明办事、文明用语、文明做人，促进学生互帮互助、和谐相处。积极做好学生网络行为监督、教育和管理，引导学生自觉遵守各项法律法规；协助学院做好学生违纪违规行为调查、取证、处理和教育工作。

3.文明寝室建设。执行学校公寓文明建设相关规定，经常深入学生寝室，关心和指导学生生活，督促学生养成良好的生活习惯。每月下寝室不少于4次。

4.家校联系工作。建立完善班级学生家长基本信息库，搭建新媒体交流平台，与学生家长保持密切联系，定期将学生在校期间的表现反馈给家长，并做好联系记录，形成家校联系长效机制。

5.学生联系工作。密切联系学生，熟悉每位学生的基本情况和性格特点，建立班级重点学生、困难学生等特殊学生信息库，主动帮助学生解决实际困难，定期与学生谈心谈话，做好工作记录。

6.突发应急处置。积极做好学生安全教育和班级稳定工作，建立健全舆情信息反馈机制，做好学生情绪管理与掌控工作，有效掌握安全隐患第一手信息，发生突发事件应第一时间赶到现场并向学院汇报，配合二级学院做好相关处置工作。

7.班级民主管理。坚持民主集中制原则，组织并指导好班级日常管理工作。对评优评奖、推优入党、学生资助等涉及学生重大利益的事宜，班主任要切实发挥主导作用，照章办事，做到公平、公正、公开。每周要主持召开班级例会1次。

（三）做好班级班风学风建设工作

1.班级干部队伍建设。做好班级干部的选拔、指导和培养工作，定期召开班委工作例会，加强班团组织建设，不断提高班级干部队伍的号召力、战斗力和协同力。

2.学业指导工作。严格学业管理，引导教育学生敏于求知、勤于学习、敢于创新、勇于实践，求真理、悟道理、明事理，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯，着力培育清新学风。定期组织开展专业认知与发展、学习辅导等学业指导工作；积极做好学生学业预警及留级、休学、退学等思想教育；每月进班级听课至少1次，掌握学生课堂表现，及时了解出勤情况，协同二级学院狠抓教学常规，提升教学质量。

3.实践能力培养。鼓励和引导学生积极参加社会实践、志愿服务、文体活动、学生社团等，利用“第二课堂”提升学生综合素质，增强学生社会责任感；定期指导班级开展团日活动，提高学生团队精神和班级凝聚力。

（四）做好创新创业、就业指导及毕业生工作

1.创新创业指导工作。加强创新创业政策宣传教育，积极做好学生创新创业理念引导和职业生涯规划指导工作，帮助学生树立正确的择业观、就业观、创业观。

2.毕业生就业指导工作。加强毕业生“留湖”政策、就业安全等宣传教育，帮助学生了解就业形势，引导学生尽早做好就业准备，切实做好就业困难学生的推荐工作；鼓励学生“专升本”、服兵役等，引导学生多样化就业。

3.毕业生跟踪调查工作。建立完善毕业班学生信息库，加强与毕业生的联系交流，引导毕业生关心母校发展，指导毕业生做好高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查工作。

（五）做好学校交办的其它工作。

二、班主任的聘任

（一）任职条件

1.坚持正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针，政治素质和思想觉悟高。

2.坚持立德树人，具备良好的师德师风，思想品德好，作风正派，能以身作则、为人师表。

3.坚持“三全育人”，自觉践行“四有”“四个引路人”“四个相统一”要求，与学生同进步、共发展。

4.坚持以生为本，熟悉高等职业教育规律和学校学生教育管理规章制度，乐于奉献，热爱学生，具备较强的组织、管理和服务能力，愿意为学生全面发展提供指导和帮助，及时解决学生学习、生活中遇到的困难。

5.原则上符合学校教师岗位准入条件的教师和辅导员均可担任班主任，具备相关学科背景的优先聘任。

（二）聘任申报

1.班主任的聘任按照个人申报和学院安排相结合的方式。

个人申报的流程为：发布通知→个人申报→学工办审核→学院党总支会议讨论决定→正式聘任。

组织推荐的流程为：学工办集体商议候选人名单→与候选人交流达成一致→学院党总支会议讨论决定→正式聘任。

2.原则上每个班级配备一名班主任，也可视具体情况再配备一名由新进教师担任的助理班主任。如果因特殊情况无法继续承担班主任工作时，要及时上报学工办，并做好工作交接。对于独立成班时间超过一个学期的临时班级，如创新创业班、交换生班级等，学院将向学校学生处报备后，按照相关规定增设临时班主任，并按照相关条款发放班主任津贴。

3.具备班主任工作经验的党员教师和高级专业技术职务的教师应积极承担班主任工作。

4.班主任由学工办负责选聘和进行日常管理。学校的管理部门为校党委学工部，学院的管理部门为学院党总支，日常工作由学院学工办负责。

三、班主任工作考核

（一）班主任工作考核的等级与标准

班主任考核工作按月、学期为周期进行，采用月度工作考核与学期、总结评议相结合的方式，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。考核根据班主任工作职责和开展工作的实绩，并将学期考核结果报校党委学工部。

1.月考核的等级与标准

月考核总分=班级考核分+班主任常规工作考核分。

月考核具体比例为优秀20%、良好40-50%，合格及以下比例不低于30%。

出现下列情况之一者属于考核不合格：

（1）班级当月学生旷课总数超过50节的；

（2）班级学生无故离校24小时以上,班主任未及时与学生及学生家长联系并向学院报告,造成重大影响的；

（3）重大事项知情不报、重要通知传达不到位的，因管理疏忽造成班级学生出现重大伤亡事件的；

（4）班级同学如出现旷课严重、心理问题等情况，班主任置之不理，不及时进行教育引导和报告、干预，造成重大影响的。

凡有以下情形之一的，在原考核基础上升一档，当月不累计。

（1）在学生管理方面（日常管理、学生活动、团日活动等方面）有较好的方法并得到学校或者学院表扬的；

（2）班级同学有在学校或者其它活动（非竞赛性）中表现突出并且受到市级及以上通报表扬的或者获得市级及以上荣誉的；

（3）班级特色培育卓有成效。在学期末上交总结成果材料至学工办，经审核认定通过的。

（4）其他情况经学院党政联席会认定后可提档。

2.学期考核的等级与标准

班主任学期考核对象为所在学期月考核均在合格及以上等第者。

学期考核总分=班主任月考核总分（80%）+班主任民主测评（20%）

期末考核具体比例为优秀不超过15%、良好不超过45%，合格及以下不低于40%。

（1）班级学期内的月考核总分由每个月班主任考核的分数相加得出总的分数。

（2）班主任民主测评分。测评平均分即为该班主任的测评分数。

（3）学期内班级学生受到学校记过及以上处分的，学期考核降低一个等级。

有下列情形之一的，学期考核应认定为不合格：

（1）班主任工作月考核两次及以上不合格的；

（2）学期内所在班级学生出现严重违纪事件且班主任负有管理责任的；

（3）有违反师德师风行为并造成不良影响的；

（4）其他在班级管理工作中出现重大纰漏而造成严重后果，并负有管理责任，经学院党总支会议认定的。

（二）班主任工作考核结果的应用

1.学期考核将作为学院推荐校级及以上班主任个人荣誉的主要依据。

2.在班主任聘任期内，首次学期考核不合格者，将进入学院重点帮扶班主任名单。连续两次学期考核不合格的，且不思改进的班主任，经学院党总支会议审定后可解除该教师的班主任职务。

四、班主任学生助理的选聘

为进一步加强班级工作，充分发挥“三自教育”功能，学院在新生班级配备由高年级学生党员或骨干学生担任班主任学生助理，协助班主任做好班级的教育和管理工作。班主任学生助理由学院学工办和团委共同选拔，原则上学生助理必须为入党积极分子或党员，有宗教信仰和宗教信仰倾向的学生不能担任班主任学生助理，名单应及时上报学院党总支备案。

5. 班主任工作津贴标准

学校设立班主任工作专项经费，每班每年5000元，实行总额控制，用于班主任工作津贴和考核奖励。班主任工作津贴根据月考核结果按月发放，学期考核优秀和良好的可以发放考核奖励。

六、班主任培训

为不断提升班主任队伍的工作能力与工作水平，学院将定期对班主任队伍进行相关培训，培训重点是党的教育方针、高职教育规律以及学生日常思想政治教育和管理工作要求。

附件：

1.《社会发展与公共教育学院班主任考核实施细则》

2.《社会发展与公共教育学院班级月考核细则》

社会发展与公共教育学院

                                                                                     2023年12月

附件1

            社会发展与公共教育学院班主任工作

            考核细则（试行）

为进一步加强和改进学院学生思想政治教育工作，充分发挥班主任在“三全”育人工作中的重要作用，增强班主任工作的规范性、主动性、责任性，根据学校党委有关要求和《湖州职业技术学院班主任工作管理办法（试行）》（湖职院委办〔2018〕18号）文件精神，结合学院学生工作实际，特制定本细则。

一、考核对象

社会发展与公共教育学院全体班主任。

二、考核构成

班主任工作考核类型分为月考核和学期考核、学年考核。月考核主要包括班主任考评得分、班级考评得分；学期考核主要包括月考核平均分、班主任民主测评得分；学年考核以2个学期考核的总分排名为准。

班主任工作考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，其中月考核优秀占学院班级总数的20%，良好占50%，合格及以下占比30%；学期考核优秀占学院班级总数的15%、良好占45%、合格及以下占40%。

三、考核内容

（一）班主任月考核（55分）

（1）班主任例会（5分）

按时参加学院的班主任工作例会及其他有关会议，无特殊情况且未履行请假手续的扣2分/次。

（2）班级日常管理（20分）

每月召开班级例会（含下班级检查、听课、班干部会议）4次，传达和推进学校、学院发布的有关通知和布置的有关工作，讲解相关疑问等，及时掌握班级动态，未完成规定次数扣2分/次；做好日常“生命、生存、生活”教育，具体内容由学院学工办统筹安排，未按要求开展相应主题教育扣2分/次；每月下寝室走访不少于4次，走访要坚持突出重点和全面覆盖相结合，少走访寝室扣2分/次，仅签名但未进入寝室开展走访工作，经核查属实的扣5分/次，并取消当月考评优秀资格。

（3）请假管理（10分）

班主任是学生请假管理的第一责任人，严格做到非必要不请假，从严把控，同时主动做好家校联系，将学生请假时间、去向告知家长。出现班主任不签名、不规范填写审批意见、不联系家长等不规范审批情形，扣3分/次。

（4）材料上报（5分）

上报材料主要包括：班主任工作手册、该月学校或学院要求提交的材料，以及其他需要班主任签名的材料。班主任须在每月28日前将《班主任工作手册》交至学工办，其他材料上交时间以要求时间为准。材料未交扣2分/次；凡是需要班主任审核、签名的材料，出现班主任审核不认真或未签名等情况，扣2分/次。

（5）学生谈心谈话教育（10分）

根据校学生管理“双预警”机制实施办法，对于违规违纪学生，学工办会向学生下发警示教育书，同时抄送班主任，班主任应做好谈话教育引导并填写好谈话记录表。班主任应主动关心关爱班级重点关注学生，每月至少进行1次谈心谈话，及时掌握学生思想动态，并填写好谈话记录表。不及时上交记录表扣2分/次。

（6）临时性工作（5分）

 ①做好班级学生就业指导工作；

 ②做好班级学生学籍异动管理工作、各类评奖评优班级推荐工作、贫困助学贷款和学生困难补助的申请和审核工作；

 ③做好学生安全教育和班级稳定工作，建立健全舆情信息反馈机制，做好学生情绪管理与掌控工作，有效掌握安全隐患第一手信息，发生突发事件应第一时间赶到现场并向学院汇报，配合学院做好相关处置工作。

 ④完成学校、学院布置的其他临时性任务。

（二）班级月工作考核（45分）

班级月工作考核由学风纪律、劳动教育、班团建设及加分项四部分组成。具体评分标准依据《社会发展与公共教育学院全日制班级月考核细则》。

（1）学风纪律

学风纪律主要包括各班考勤登记、各班任课教师考勤记录、纪检部日常督查、学生管理督察组组织的学风抽查(包括学院和学校)。

（2）劳动教育

 ①教室卫生

主要针对固定教室（大一）及上课教室（大二、大三），由学院自律委员会组织日常检查以及临时抽查。实训室6S管理由实训办每月提供数据。

 ②寝室文明

寝室文明包括寝室卫生、晚归情况、违章电器使用、抽烟等。考核依据为学生处每月公布数据和学院检查数据、浙大新宇物业第三方数据。

3. 班团建设

班团建设主要包括班团活动、集体活动、学生干部工作，含班级材料上交、学校和学院临时布置的工作（各类讲座、大型活动）、班长团支书例会以及心理委员例会等。

（4）加分项目

 ①班集体获得学院和校级及以上荣誉；

 ②学生发现或制止安全稳定事件隐患苗头，及时报告班主任或学院、学校有关部门；

 ③学生有拾金不昧、见义勇为等先进事迹、好人好事被学院通报表扬或受学校及校外单位表扬；

 ④班级或班级学生有其他优异表现的，经学院学工办认定。

（三）非在校班级班主任工作考核

非在校班级班主任考核内容由信息报送、签约率、学生安全工作、其他临时性工作组成。学期考核以月考核分数为依据。

1.信息报送（25分）。当月按时完成学院要求报送的相关信息（毕业生基本信息核对、实习安全协议等）的得25分，无故没有按时完成的不得分。当月无相关信息报送工作任务的，均得分；

2.签约率（25分）。当月完成学校规定的月签约考核的得30分，未完成月签约考核的不得分。

3.学生安全工作（25分）。班主任每月需至少与班级学生联系一次，及时了解学生实习相关情况，适时与学生家长、学院联系并及时通报学生实习情况；及时有效处理实习学生的突发事件。为确保留湖实习、专升本住校学生在校期间的安全，班主任每月至少走访一次其所在寝室，并做好学生动态、公寓文明、公寓安全、公寓卫生教育等相关工作。完成相关工作的，得25分，未完成的不得分。

4.其他临时性工作（25分）。班主任需按要求及时完成其他毕业生临时性工作事宜，如协助联系或亲自走访毕业生及其所在企业、参加工作例会、毕业生费用催缴、退费及相关毕业季工作任务等，按时完成的，得25分，未完成的不得分。

（四）班主任考核结果升档或不合格

1.凡有以下情形之一的，在原考核基础上升一档，当月不累计

（1）在学生管理方面（日常管理、学生活动、团日活动等方面）有较好的方法并得到学校或者学院表扬的；

（2）班级同学有在学校或者其它活动（非竞赛性）中表现出色并且受到市级及以上通报表扬或者获得市级及以上荣誉的；

（3）班级特色培育卓有成效。在学期末上交总结成果材料至学工办，经审核认定通过的。

（4）其他情况经学院党政联席会认定后可提档。

2.凡出现以下情况之一的，当月考核记为不合格

（1）班级当月学生旷课总数超过50节的；

（2）班级学生无故离校24小时以上,班主任未及时与学生及学生家长联系并向学院报告,造成重大影响的；

（3）重大事项知情不报、重要通知传达不到位的，因管理疏忽造成班级学生出现重大伤亡的；

（4）班级同学如出现旷课严重、心理问题等情况，班主任置之不理，不及时进行教育引导和报告、干预的，造成重大影响的。

三、考核经费发放办法

学院班主任工作考核经费主要包括班主任工作津贴和学期考核奖励。

（一）班主任工作津贴计算办法

全日制三年制在校班级班主任每月津贴由基础津贴、人头费组成。人头费每人1元，人数超过40人的班级，超出部分每人2元。其中，基础津贴依据班主任工作月考核的四个等级进行计算，分别为优秀650元、良好500元、合格400元、不合格0元。等级排序按年级分别单独计算。

2.全日制非在校班级班主任工作津贴计算办法

（1）基础津贴按照200元标准发放；

（2）月考核津贴为250元，对于没有完成的考核任务按照50元/项逐项进行扣分；

3.全日制班级班主任工作津贴发放标准根据学校制度规定发放。

（二）班主任学期工作奖励计算办法

每学期末，学院以班主任学期考核结果为依据，发放班主任学期工作奖励。

1.考核内容：班主任月考核总分（80%）+班主任民主测评（20%）两部分组成。

2.奖励标准：

（1）全日制。优秀等第奖励400元，良好等第奖励300元，合格及以下等第不发放奖励。

（2）全日制班级班主任工作津贴发放标准根据学校相关规定发放。

社会发展与公共教育学院

                                                                                                  2023年12月

附件2

社会发展与公共教育学院全日制班级

月考核细则（试行）

为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，全面考核和评价班级管理情况，促进优良班风、学风的形成，为班级管理、班级建设及班主任工作考核提供依据，特制定本办法。  

本考核基础分为100分，分为学风纪律、劳动教育、班团建设三项，采取扣分制；表彰加分项目在基础得分上加分。月考核内容与分值设定标准如下：

一、学风纪律（40分）

1. 考核方法：学风纪律结果来源于四个部分：（1）各班考勤登记；（2）各班任课教师考勤记录；（3）自律委员会日常督查；（4）学生管理督察组组织的学风抽查(包括学院和学校)。

2. 扣分标准：

注：单人每月在班级学风纪律中累计扣分不超过10分。

二、劳动教育（40分）

此项分由教室卫生、实训室管理和公寓文明三部分内容组成。

（一）教室卫生（10分）

1. 考核方法：按照《社会发展与公共教育学院教室卫生文明管理规定》，固定教室的卫生清洁由学院指定大一、大二非毕业班班级负责，各班学生轮值打扫各自教室卫生；流动教室的卫生由各上课班级负责，日常清洁及大扫除由学院指定相关班级、人员负责。学院自律委员会每天按时检查一次，每月月末汇总，每月教室卫生得分=（100-月累计扣分）*10%。

2. 扣分标准：

注：教室卫生每日满分5分，扣完为止。

（二）实训室管理（5分）

1. 考核方法：按照《社会发展与公共教育学院实训室6S管理考核评分细则》，实训室的日常卫生由各上课班级、借用部门负责，大扫除由学院招募志愿者负责。学院实训办每天中午、下午各检查一次，每月月末汇总，每月实训室卫生得分=（100-班级月累计扣分）*5%。

2. 扣分标准：

注：实训室卫生每次满分10分，扣完为止。

（三）公寓文明（25分）

1. 考核方法：公寓文明结果来源于学生处、学院、浙大新宇物业的日常检查及抽查，检查结果通报并于月末进行汇总。

2.公寓基础分：按照浙大新宇物业每月检查汇总的个人卫生分数，以班级为单位，计算出班级平均分。计算方式为：班级个人卫生分总分/班级人数*0.25。

3. 公寓反向指标扣分标准：

在公寓基础分基础上，对于存在反向指标的班级，在公寓基础分基础上进行扣分，扣分标准如下：

（1）对于卫生不达标被通报的寝室，按每人次扣1分计。

（2）对于无故晚归学生经公寓管理部门或学院通报的，每人次扣1分；对于无故夜不归宿学生经公寓管理部门或学院通报的，每人次扣2分。

（3）班级学生在公寓内违反《“雅正”公寓建设管理办法》的，根据有关制度执行。寝室内存有香烟、电热水壶等违禁物品被警示教育扣3分/人次，受学校或学院通报批评扣5分/人次，受警告以上处分扣10分/人次。

4. 加分项：

（1）获校级特色寝室、五星级寝室称号，当月班级考核加2分/间；获四星级寝室称号，当月班级考核加1分/间。

（2）以寝室为单位参加其他院级及以上组织的比赛或活动获奖的，以学工办认定为准。

三、班团建设（20分）

（一）班团活动（10分）

各班团须每月定期开展班团活动，团支书在规定时间（一般为每月月底）将本班的班团活动资料（策划书、照片、活动总结等）上交至学院团委组织部，并参与现场展示评比。每月的班团活动要求主题明确，思路清晰，内容充实，总结归纳，同时本班扎实推进青年大学习。

（二）集体活动（5分）

学院要求组织的各类集会、运动会、外出活动、会议、讲座等活动，班中有无故缺席的，按照签到情况扣0.5分/人次，扣完为止。

（三）干部工作（5分）

1.本班学生干部须按时出席学校及学院组织的各类学生干部会议，在通知到位的情况下，缺席扣2分/人次，迟到扣1分/人次，请假且无人替代扣0.5分/人次。

2.各学生干部须及时、准确地向班级同学传达各次会议的有关精神和内容，未及时传达或工作不到位，造成不良影响的，酌情扣1-5分/次。

四、表彰加分（10分）

（一）凡以班级为单位参加院级、校级、市级、省级、国家级组织的比赛或活动，获团体特、一、二、三等奖的，当月班级考核加分如下：

同一项目取最高奖计，不重复加分。国家、省、市、校级“五四”红旗团支部、优秀志愿服务团队（站）、“十佳”班级等荣誉参照该级别团体一等奖加分，其他各级别的团体荣誉称号按照该级别的团体三等奖进行加分。

（二）班级或班级学生有发现或制止安全稳定事件隐患苗头，及时报告班主任或学院、学校有关部门，拾金不昧、见义勇为等先进事迹、好人好事被学院通报表扬或受学校及校外单位表扬等优异表现的，经学院学工办认定，酌情加0.5-6分。

五、其他

本细则自2024年1月1日起执行，具体由学院学工办负责解释。

社会发展与公共教育学院

                                                                  2023年12月