为落实立德树人根本任务，弘扬中华美育精神，提升学生发现美、体验美、创造美的能力，日前，社会发展与公共教育学院“行走的美育课堂”建设项目在美育教师和学工办的协同下开展了一场沉浸式舞蹈育人活动。
“我们剥离一切华丽的修饰，去做一些简单的事，比如行走、躺平、闭眼、触碰”，乐欢老师将“接触即兴”舞蹈理念引入本次舞蹈体验活动。与传统舞蹈不同的是，该舞蹈形式不要求舞蹈基础，而是强调对身体无穷无尽地探索，没有技术，不鼓动改变，它像一个容器，一座桥梁，尊重和允许一切你自己的探索、感受和体悟。
伴随着音律的起伏波动，学员们以完全放松的状态在空旷的舞蹈室内自由地舞动，没有言语、没有对视，籍着身体的接触却进行最直接的心灵沟通。在这里，他们用心去发现内心的情感，他们用肢体去探索能量，用智慧去创造美好。整个活动过程中，学员们相互支持，配合默契，感受到了前所未有的自由、纯粹和平等。“我第一次参加这样的舞蹈活动，很新鲜也很有趣，没有任何舞蹈基础的我，原来也可以成为美的参与者、创造者。我和老师、同学之间的关系也因为互动而变得更加亲近”，这是一名学员参加活动的真实感受。
本次“接触即兴”沉浸式舞蹈课堂是打破传统美育课堂的一次有效尝试，倡导即兴者回归本心，展现本我。在这里，无论经验、无论性别、无论身份，人人皆可舞，呼应了“美育面向人人”的育人理念。下一步，学院将充分整合美育资源，创新美育形式，扩大美育受惠群体，着力打造“行走的美育课堂”工作品牌，通过沉浸式课堂形式，提升学生的审美和人文素养，增强美育工作实效，让美浸润每位学子的心灵。（文/乐欢、罗玲）